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五年级语文用说明写动物

时间 : 2020-02-12 10:58:08作者 : www.mdrwxy.com

本文标签: 动物语文说明

五年级语文用说明写动物读懂友谊,珍惜友谊吧!它不需要逢场作戏,不需要广而告之.友谊是一种精神,它甚至比生命还要永恒.几天后我去他家说:“小鸣对不起”!小鸣说:“没关系!”我有一个好朋友,他什么都懂,我只要一有什么不懂的,就去问他,他都能说出正确的答案。大家知道我的好朋友是谁吗?他就是书。下面是小编给大家带来的关于我的好朋友的范文五篇,供大家参考,希望能帮到大家!2017-10-25我的好朋友,是数学上的能手,我是语文上的能手,我两个很臭味相投。我的好朋友,是一位运动达人,即会打乒乓球,又会打篮球,身体健壮。许诺说到我的好朋友,我首先向你介绍王想。他有一头乌黑的短头发,一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,真像一个小博士。

我们之间互相谈笑、互相帮助.但给我映象最深的还是她了.她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩;在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的...2012-04-18[复制地址][五年级作文]写人叙事散要从忆海中觅取若干具体事件,从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节。下面是写人叙事的作文500字,一起来看看吧!一分钟、两分钟、三分钟时间一分一分的过去了,来了,他从远处的地方缓慢的走来了,他的背影像是被什么东西压住了一样,总是弯着身子,每抬一次脚走一步,看上去都像是拖着那无比重的铁球,一步一步的向前摞着身体,那一双大手,无力的垂在身子的两边,很难让人想像,那双手曾经是那么的有力、那么的有干劲。

今天,我正在大伯家睡午觉,突然听见电话的响声,我翻身就去接电话。秋天的动物作文一这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的.文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情.所有的比喻及修饰词都很形象、贴切.小麻雀又来到农田,农田一派丰收的景象。农民伯伯在田里一边收稻谷,一边笑呵呵地说:“今年可大丰收喽!”小麻雀听了,一想:哦,原来这就是我要找的秋天啊!“�纭钡囊黄穑�运动会正式开始了,老虎宣布一百米赛跑开始了,参赛者有:小兔白白、小兔灰灰、熊猫绿绿还有狮子欢欢。首先是灰灰冲了出去,紧随其后的是白白,然后是绿绿和欢欢不分上下。大家你超我,我超你。观众的心都很紧张,不知道谁会赢。

(三)说明的结构形式和说明顺序说明文的结构,大体可分为并列、连贯、递进和总分几种形式。而总分结构又可分为总分、分总、总分总三种形式。说明要有顺序,这是使说明内容更具条理性的必要条件。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。1、时间顺序说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。2、空间顺序空间顺序要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等位置和方向。空间顺序多用于说明建筑的构造,说明实体事物的形状。如故宫博物院,就是运用了典型的空间顺序来依次说明的。3、逻辑顺序逻辑顺序常用推理过程来表现。它又可分为从原因到结果、从整体到部分、从主到人教版小学语文常见的四种文体分析

文章的语言朴实自然,却深深地传达出对于国人斑马线的“从众”心理的一种担忧和不安,希望大家都能从这篇文章中看出一份力量、一份正义,一份对于自己和他人的真正的关心之情。无敌20人类一直认为,自己的、是高等动物,而鄙视那些大自然动物,他们残忍的践踏这动物,却无动于衷,而这是不应该某个周日,像往常一样,我又因为调皮,被叫到我妈妈的店里去帮她看店,我马上就觉得无聊极了,便决定抽个空,去我家店对面的同学家去玩,但是老天好像故意在刁难我,偏偏这个时候,路上的车非常堵,好像故意不让我过马路,虽然我在农村,但是路上还是有车的,还不少,我只好耐着性子的等。这时我看到一只棕色的狗,它的毛很脏,显然是很久没洗过了,身形矮小,又脏又瘦,显然是只流浪狗,它的小尾巴一摇一摇的,很是可爱。

五年级语文用说明写动物我迫不及待地叫上我的表弟,与我一决高下。于是,我们把棋摆好,我先掷子走棋,刚开始还好,可是,我们玩到一半时,我投掷子总是投到一或者二,只能一步两步的慢慢走。我心中有种躁动,总希望能快点赢。正当我想着这些的时候,表弟突然叫了起来:“太棒了,第一回我赢了!”这样,我第一盘就输了。文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

时间不等人.因为这是我初中生涯的最后一段时间.我不会放过从我身边中的每一份时间.挣取把握好身边的每分每秒.环顾学习生涯.我觉得最薄弱的科目是语文.化学.强项是数学和物理.每次月考都有化学.语文拉分.我认为在这些方面我应该加强.我觉得首先应该做到的是应该认真听课.将老师课上所讲内容完全消化.让思维与老师同步.一般先以课本为先.书上的内容是基础.在掌握的基础上.做专项训练.按层次补缺和提高.我还需要建立一本错题集.将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来.逐一解决.形成巩固.在复习中应该提倡务实精神.也应该重视规范化和格式化.要养成科学.严谨的态度.因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分.

设置悬念,引人入胜伏笔照应,环我转学时间不长,已经感到压力了。这里的同学都很注重成绩:学得好的受人尊敬,相反,就抬不起头来。我很努力,语文不错,可数学成绩却比较差。我很着急。眼看就要期末考试了。班主任老师让我请同桌、班上数学最棒的同学帮助我复习。她的语文不怎么好,我们俩正可以互相帮助。我跟同学们还不太熟,可对她印象挺深。她白白净净,很文雅。她有个习惯爱笑,笑得厉害了,就要流泪,尤其是听我说笑话的时候。放了学,我马上把老师的意思告诉她。她听了,微微一笑,低头想了想。“行啊,不过,这两天我的事挺多„„”“那,怎么办呢?要复习也就在这两天了。”我不想让她为难。听说她考试前总要列一个详尽的复习提纲,我就说:“这样吧,先借给我你整理的复习提纲吧,我明天就还你。

本文的说明对象是什么。某某东西有哪些特点。答题模式:说明中心=说明对象+特征。概念:说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章说明文阅读特点和技巧:一、把握说明对象1.看标题2.看首尾段3.看关键词句4.看材料5.事物说明文指出:被说明对象。二、说明文常见的方法1、举例子:即以具体事物为例的方法。作用:具体形象的说明了?的?特点,便于读者理解。例如:2、列数字:即是运用数据说明事物的方法。作用:科学准确具体的说明了?的?特点例如:我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长。3、打比方:即用比喻来说明事物的方法。作用:生动形象地说明了?的?特点,增强文章的趣味性。例如:鲸的鼻孔长在脑袋顶上„„从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

偶尔看见马路上怕动着一条蛇。雨啊,你下吧,你下吧,动物们也在盼望着一场大雨呢!过了不多一会儿,雷公、电母带着他们成千上万的儿女——小雨点来了,一声雷响打破了寂静,紧接着,细细的雨点落了下来,越来越大,越来越大,最后,宛然千万颗“大黄豆”从天空中滴落下来。庄稼们张开了小嘴,使劲地吮吸着那甘甜的雨水;动物们发出叫声,好像在洗着一个凉快的锛偫渌?栾纾;周围的小朋友和我跑到雨地中,让雨点打湿自己的衣服和头发,尽情的玩耍。雨打在房顶上,发出“咚咚”的声音;雨打在人们撑着的动物伞上,发出“嘣嘣”的声音,仿佛一首“雨的奏鸣曲”。雨下了好长时间,到了最后终于停了,天空出现了一道彩虹,空气好像被滤过似的,非常清新,人们又开始了正常的工作。

五年级语文用说明写动物【篇一】车子行驶过程中,我时不时地瞟一下老奶奶,老奶奶居然好几站都对我们微笑着。看到这一幕,我十分惊讶。这时,老奶奶对我们说道:“你们一家都是活‘雷锋’!”如果可以重来,我会选择珍重你的年华,好好照顾你……文章来源五年级作文文章地址www.xiezuowen8.com/wunianjizuowen/42872.html老师,是辛勤的园丁,在人生的大花园里为我们这些正在努力成长的小花朵每天都浇撒着知识的水滴,为了让我们快乐,为了我们每天都能更丰富一些,以后能绽放出更炫丽的花朵而挥洒知识的汗水。妈妈这爱的唠叨,便也将永远藏在我的心底,哪怕时光流逝,它也不会因此消了颜色,褪了芬芳,反而在时间的冲洗下愈加鲜艳,成为温暖我们一生的财富,让我们牢牢记住这份用爱精心塑造的唠叨!

幸福和谐的生活让我们品评甜蜜懂得了珍惜苦难艰辛的处境...可是,我们不会甘心就这样沉沦,因为我们的信念没有改变,我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以,我们决定重新站起来,寻找那份属于我们的快乐。自然而然,朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中,我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣,但我们更加明白,这一切并不可怕,可怕的是我们没有正确、勇敢的面对,而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地,原本乌云密步的空中,被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。还是跟着父母,但不再依偎;还是走进校园,但不再惧怕;还是新同学、新老师、新环境,但不在羞涩……小学五年级的暑假,我和同学们来到了老班的老家,北川。

3.语言的准确性:表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。语言简明,说明严密。说明文的结构说明文的结构有三种形式:1、总说――分说2、分说――总说3、总分――分说――总说三、说明文的分类按说明的对象来分,说明文分为实体说明文和事理说明文两种。以事物作为说明的对象,重点在于说明事物是“怎样”的,介绍事物的性质、特征,把一种事物和另一种事物区分开来的说明文就是实体说明文。以事理作为说明的对象,重点说明事理是“怎么样”和“为什么这样”的,把抽象的、难于理解的事理说得清楚明白的就是事理说明按说明文的语言风格,说明文可以分为平实语言的说明文和生动语言的说明文两种。四、说明方法1、下定义:就是用准确的、简明的语言来说明事物的特征、揭示事物的本质,使这种事物和另一种事物区分开来的一种说明方法。

五年级语文用说明写动物空气里弥漫着植物和泥土的清香。五年级我喜欢的季节作文多彩的夏天600字习作我喜欢生机勃勃的春天,喜欢果实累累的秋天,喜欢白雪皑皑的冬天,但我更喜欢花繁叶茂的夏天。夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高的挂在空中,把热情尽情地撒向大地。小狗伸出了长长的舌头,躲在树荫下乘凉。小鱼躲在水里不敢出来,担心自己会被煮熟。蚂蚁也藏在洞里不出来了。庄稼被晒得无精打采。突然下了一场大雨,庄稼都挺直了腰,抬起了头。夏天是有趣的,我们可以在菜园里捉蝴蝶,在草丛里捉蚂蚱,也可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾夏天是悠闲的。清晨,人们早早的起来晨练,享受着清晨的大好时光。晚上,人们在饭后去散步,他们三个一群,五个一伙,谈天说地,爽朗的笑声时时响起。

五年级语文用说明写动物王露露十分感谢要教师,便等着这一个都教师切来临时,给李老师一个惊喜,但她家里太穷了,拿不出钱来,她想着想着,闻到一阵浓浓的野菊花的清香,她知道送给李教师什么了。今天是教师节,王露露早早的起了床,在她家门口细心的摘了一大把野菊花,五颜六色的,美丽极了,她拿着花蹦蹦跳跳的趱走向学校。她来到李老师的办公室,李老师的办公桌上放着语文书和教案,钢笔来在书中,老花镜放在语文书的上面,几支笔静静的放桌上的笔筒里,墨水瓶还打开着,李老师伏在桌上睡着了,王露露想着:李老师又是一晚都没有睡觉为他们修改作业,我要让李老师多休息。她看到笔筒边还有空隙,就把花轻轻的放下,轻手轻脚的走开了。年迈的李老师醒来了,抬头看到桌上的野菊花和纸条,眼框湿润了。

我最喜欢的动物大象关于大象的作文大象真大,身子简直是一堵高大的墙,长长的鼻子像救火用的水管,两个耳朵像两把巨型扇子。“缘,爸爸今天带你去动物园。”我一听,高兴得跳起来。很快,我们到了动物园,看到一个牌子,上面标注游览动物园示意图。听了小象这段话,我心里非常难过和气愤,我很抱歉地对小象说:“你放心吧!我会把你的遭遇告诉人类。几年以后,人们会懂得保护野生动物的重要性,到了那时侯,你们会有一个幸福的家。”如果是交配的季节,雄象为了争夺母象的时候,会用象牙打斗,打得你死我活。哪一方赢了,就可以和母象交配,生出一小象;输的一方有可能死掉,也可能被打伤,运气好的话,只会有一点小伤。①动物名。哺乳纲,长鼻目,象科。

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